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关于在全市教育系统深入开展读书活动的通知

来源:| 作者:| 发布日期:2017-03-17| 字体[ ]

 关于在全市教育系统深入开展读书活动的通知

  
各市直学校、片区督学责任区、中心学校、民办学校,局机关各股室:
为深入贯彻落实党的十八大提出的“开展全民阅读活动”的要求和习近平总书记系列讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,倡导全市教育系统读书学习,营造浓郁的阅读氛围,创建“书香校园”和“学习型机关”,塑造内涵丰富、特色鲜明的和谐校园文化和机关文化,为学生创建快乐成长的理想乐园,为教师搭建专业成长的理想舞台,为学校构建提升品位的理想平台,为机关干部打造提升能力的服务平台,全面提高全市教育系统干部职工、师生的人文素养,实现“以书育人、以书启智、以书怡情、以书养德”的目标,为每一位学生的幸福人生奠基,为每一位干部、教师的持续发展助力,经研究,决定在全市教育系统深入开展读书活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目标
(一)总体目标
以“点燃读书激情、润泽生命活力”为主题,有计划、有目的、有指导性地开展一系列读书活动,形成以传统文化为底蕴的机关文化和特色鲜明的校园文化。
(二)具体目标
1.局机关。大力弘扬“讲学习、树正气、谋发展”的主旋律,树立终身阅读的理念,营造浓郁的读书氛围,致力建设“学习型”机关,每个机关干部自觉把阅读作为生活的一部分,从教育管理、教学教研各个角度提升自己的水平,全面提高干部综合素质和服务本领,更好的为学校及师生的发展服务。
2.校园。挖掘校园文化特色,让校园处处是“书签”,声声皆书韵,创造个性化、人文化的潜移默化的校园阅读生态环境,不断提高学校办学品位。
3.教师:积极倡导教师“与书为伴”,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”,“读书是一种乐趣”,“读书是一种有益的生活方式”的高度,享受阅读、享受教育、享受人生。促进教师自主学习,努力提高综合素质,培养一支修养良好、专业扎实、业务精湛、积极奋发的高素质中小学教师队伍。
4.学生:营造班级读书氛围,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶,养成“好读书、读好书”的好习惯,为终身学习和幸福人生奠定基础。
5.家庭、社区:以校为点,辐射家庭与社区,开展“亲子读书”活动,将家庭、社区引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行列中来。
二、活动内容与措施
(一)机关(含老协)
1.建设阅读场地。设立一间图书室。购置社科类、文学类等图书供机关干部借阅,并提供阅读座位,机关干部可根据自身需要和爱好借阅图书;根据干部职工的阅读品味和需要,陆续对图书室藏书进行整理更新,并开展读书兴趣沙龙、报告交流等活动,将图书室打造成机关干部工作之余的“充电站”。
2.加强图书管理。为确保阅览室图书真正发挥作用,配备一名图书管理员,并制定图书管理、借阅制度等,使阅览室图书在机关干部中合理流转传阅,充分发挥作用。
3.严格学习制度。紧密结合机关工作实际,制定完善学习制度,树立“持续学习、终身阅读”的理念。在全局范围内开展读书学习“传帮带”活动,要求各股室和每位干部职工每年制定一个读书计划,提高学习能力和自身素质。
4.硬化阅读指标。每位机关干部职工每年读书不少于4本,读书笔记不少于5000字,读书心得不少于1篇。在醴陵教育信息网开辟“全员阅读活动”版块,上传、转载优秀文章和电子图书,供系统干部和教职员工学习交流,机关每个干部每年至少上传一
篇读书心得和体会。
(二)学校、班级、家庭和社区
1.让书香进校园、进班级、进家庭、进社区
学校要利用可以利用的空间和角落,用诗文、诗画、读书活动标语、名人名言、学生亲笔书画的名言佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。班级要设计“书香园地”,开展新书推荐、阅读交流、美文欣赏、阅读心得等形式的班级读书会,建设好书香班级。学校要倡导学生家长买书、读书,建立家庭图书角,推动学生家庭藏书,倡导亲子共读,使书香校园建设从学校迈向家庭、社区,以此为契机推动书香校园建设。
2.建立读书管理机制。学校要以传统文化为读书的基底,确立书香校园建设主线,传承美德,读好书,做好人,有品位。学校要建立阅读制度,明确学生阅读时间、阅读计划、阅读规程、阅读责任人、阅读评价。评价结果纳入相关学科成绩。
3.开展书香校园育人系列活动。学校要定期开展形式多样的读书评比活动,为学生搭建展示阅读成果的平台,让学生的阅读成果得到充分的展示,激发学生自信,激起学生进一步阅读的兴趣,燃起学生阅读名著的热情,逐步使学生形成“阅读是一种生活习惯”的意识。
(1)组织开展“校长、教师论坛”活动,促进校长、教师阅读。语文教师每周上好一堂阅读课;师生每学期精读一本好书,
每月泛读或浏览一份书报;教师每学期撰写一篇阅读心得。
(2)开展争当“阅读之星”评选活动。学生参与率达100%,每期评选一批有一定影响力的“阅读之星”并进行表彰。引导中低年级学生培养“爱读书”的兴趣,建立良好的阅读习惯;引导高年级学生培养对阅读的热爱和追求,学会读书。
(3)举办“书香校园读书论坛”活动。邀请学者或有关人士作专题报告,以互动的形式探讨读书问题。
(4)开展读书征文活动。以“我与好书”“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题,描述读书的心路历程,抒发对书籍的热爱之情,营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。要求学生参与率达90%以上,并取得良好成绩。
(5)开展读书交流活动。师生通过读书演讲比赛,表达对书籍的热爱,畅谈读书带来的启发和感悟。
(6)开展“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀书籍、报刊,形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校要对教师和学生的推荐书目分别进行整理,引导师生品读优秀作品,塑造高尚情操。
(7)举办学生读书笔记交流和展览。在师生推荐书目的基础上,指导学生定期定量进行阅读,并作读书笔记。通过读书笔记,学生摘录佳词好句、记录心得体会,不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。
(8)开展“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动,让学生与父母亲一起共读一本好书,交流读书的心得,共享读书的快乐。
三、活动要求
(一)加强组织领导。成立醴陵市教育系统读书活动领导小组,由党委书记、局长郭米红同志任组长,副局长王清波同志、主任督学邓日云同志、教育工会主席叶瑞根同志任副组长,党政办主任唐海威同志、基教股股长傅明解同志、人事股股长朱兴雷同志、教师股股长汤勇同志、德育股股长傅永辉同志、教研室主任匡佑生同志、职成股股长李艳同志和各市直学校校长、片区督学责任区组长和中心学校校长为成员。领导小组下设办公室在基教股,由基教股股长傅明解同志兼任办公室主任。领导小组具体负责读书活动的组织、协调、督促和检查活动,确保活动落到实处,取得成效。各单位要结合自身实际,成立相应的活动机构,加强对读书活动的领导。要根据本方案,制定适合各校校情的读书活动实施方案,力求取得实效。
(二)注重场所建设。要切实加强机关图书室和学校阅览区、班级图书角、家庭小书架四级图书体系建设。各校要将书香校园建设纳入学校标准化建设重要内容,创造条件,建好学校阅览区,并添置一定数量的图书,并逐年进行更新和补充,要让图书走进教室,走近学生。
(三)强化经费保障。各单位要拓宽经费筹措渠道,设立专门的读书活动经费,做到专款专用。加大投入,加强阅读基础设施建设,不断拓展阅览空间,充实读物,建设好班级图书角、学校阅读区,定期对读书活动先进典型进行表彰和奖励,保证读书活动正常有序开展。
(四)加强活动管理。教育局机关和学校各部门、年级组、教研组及班主任要把读书活动作为推进“学习型”机关和书香校园、书香班级、书香家庭建设的一项重要工作来抓,形成工作合力,以学生的人格培育、能力锻炼、知识拓展、文化涵养为着力点,切实加强活动管理,提升活动实效。
(五)建立督查机制。各校要将组织师生开展读书活动纳入学校日常管理,加强对读书活动开展情况的检查指导,认真制订活动计划,切实抓好落实,各校要开展“书香班级” “书香家庭”“阅读之星”等评选。市局每学年组织一次“书香校园” 建设示范校评选活动,对评为“书香校园”建设示范校的学校进行专项奖补和表彰奖励。同时,把“书香校园”创建工作列入年度综合考评,把“书香校园”建设和读书活动开展作为学校常规督查和教育督导的重要内容,促进书香校园建设常态化。
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               醴陵市教育局
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2017年3月2日